今日は公文の面談。
6月から上の2人を公文に通わせてるんだけど、まさか面談があるとは思ってなかった。
しぃはのんびりやさんだけど結構根性がある子。
ほぉははまると集中して同じことをやっているんだけど飽きっぽい子。
その辺も先生も見抜いてくれていて、すごく助かりました。
なんせ年少の時の幼稚園の先生なんて最後の最後まで見分けをつけてくれなかったもんね。←根に持ちすぎ。
やっぱり2人ともちょっと学力的に遅れているということで、家で読みをまずしっかりやってくださいと言われました。
ホントやらなければ・・・。
しぃとほぉは今のところ、一文字ずつ文字を読んでいる状態なんですわ。
もうちょっとすらすら読めるようになるといいんだけどなぁ。
通い始めてたったの1ヶ月だけど、前よりはかなり読めるようになったし、まず家で遊び感覚でも文字を読むっていうのが前とは全然違う。
毎回宿題プリントをもらってくるのでいやでもやらなくてはいけないし、二人とも今のところは宿題をやるのも楽しみのようです。
よかった。
公文を始めるにあたって、結構周りに「まだ早いよ」とか「そのうちできるようになるよ」って言われたんだけど、始めてよかったと思う。
双子なうえに下までいるもんだから集中して教えることはまず無理だったので・・・。
頑張ろうね。
6月から上の2人を公文に通わせてるんだけど、まさか面談があるとは思ってなかった。
しぃはのんびりやさんだけど結構根性がある子。
ほぉははまると集中して同じことをやっているんだけど飽きっぽい子。
その辺も先生も見抜いてくれていて、すごく助かりました。
なんせ年少の時の幼稚園の先生なんて最後の最後まで見分けをつけてくれなかったもんね。←根に持ちすぎ。
やっぱり2人ともちょっと学力的に遅れているということで、家で読みをまずしっかりやってくださいと言われました。
ホントやらなければ・・・。
しぃとほぉは今のところ、一文字ずつ文字を読んでいる状態なんですわ。
もうちょっとすらすら読めるようになるといいんだけどなぁ。
通い始めてたったの1ヶ月だけど、前よりはかなり読めるようになったし、まず家で遊び感覚でも文字を読むっていうのが前とは全然違う。
毎回宿題プリントをもらってくるのでいやでもやらなくてはいけないし、二人とも今のところは宿題をやるのも楽しみのようです。
よかった。
公文を始めるにあたって、結構周りに「まだ早いよ」とか「そのうちできるようになるよ」って言われたんだけど、始めてよかったと思う。
双子なうえに下までいるもんだから集中して教えることはまず無理だったので・・・。
頑張ろうね。
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